2015年护资考试每日一练（12月8日）

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1.对否认期患者的护理要点错误的是( )
A． 保持与患者的沟通
B． 不要揭穿患者的防卫机制
C． 引导患者正视现实
D． 经常陪伴患者
E． 鼓励家属探视
 
2.吸氧过程中，为将氧气流量调小应( )
A． 先关闭总开关，再分离接管，最后调节流量
B． 直接调节
C． 先拔出鼻导管，再调节氧流量
D． 缓慢调节即可
E． 先分离接管，再调节流量
 
3.通过热疗法促进炎症消散和局限的机制是( )
A． 增强白细胞的吞噬能力
B． 降低细菌活力
C． 提高免疫功能
D． 降低神经兴奋性
E． 解除局部神经末梢压力
 
4. 护患关系的实质是( )
A． 治疗性的工作关系
B． 专业性的互动关系
C． 帮助与被帮助的关系
D． 患者自我护理能力
E． 满足患者的需要
 
【共用题干】患者，男，65岁，因为高血压脑出血入院。患者经开颅术后被送往ICU，安排护士对该患者施行个体化护理。
5.对该患者的护理表述不当的是( )
A． 安排专人一对一的24小时特级护理
B． 半小时巡视一次，并记录根据医嘱正确实施治疗措施
C． 实施床旁交接班
D． 保证患者的舒适
E． 根据医嘱正确实施治疗措施
 
6.对该患者书写护理记录单时，做法错误的是( )
A． 用蓝墨水钢笔书写
B． 体现病情的动态变化
C． 每周记录1～2次
D． 需每天记录一次
E． 字迹清晰不随意涂擦
 
答案与解析
1.  C【解析】 护士应以坦诚的态度保持与患者的沟通。既要维护患者的知情权，又不要揭穿患者的防卫机制，使患者逐步适应。同时，对患者的病情医务人员与家属应口径一致。经常陪伴患者，耐心倾听其内心的需要，维持患者适度的希望。
2.  E【解析】 吸氧中途改变氧气流量时，应先将氧气管与吸氧管分开，调节好流量后再接上。以免开错开关，使大量气体突然冲入呼吸道而损伤肺组织。
3.  A【解析】 热疗法促进炎症消散和局限的机制：①热使局部血管扩张，血流速度加快，有利于毒素排出；②有效改善循环，加快新陈代谢，增强白细胞的吞噬能力。因而在炎症早期用热疗可促进炎性渗出物的吸收和消散，炎症后期用热疗，可促使白细胞释放蛋白溶解酶，溶解坏死组织，使炎症局限。
4.  E【解析】 护患关系的实质是满足患者的需要。护士通过提供护理服务满足患者需要，是护患关系区别于一般人际关系的重要内容，从而形成了在特定情景下护患之间的专业性人际关系。
5.  B【解析】 个案护理的要点：①24小时严密观察患者病情变化。②根据医嘱，正确实施治疗、给药措施。③根据患者病情，正确实施基础护理和专科护理。④实施床旁交接班。
6.  C【解析】 对危重患者需每天记录，其他患者病情突然发生变化时应及时记录。

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（责任编辑：华图医疗)