4006-01-9999医疗卫生
【导读】作为医师考试的考生,每一个人都梦寐以求的想取得报考事业单位医师岗的高分,如何取得却又很迷茫,在这里华图教育给大家一些关于医师岗备考指导,希望能对你们有所帮助。

  在执业医师考试过程中,备考的比重占据着重要的地位,而怎样正确利用执业医师资格考试大纲就是你看到liming前的曙光,也就是说成功与平时备考中的良好习惯密不可分,华图医疗卫生人才网总结了部分医师资格考试经验,希望对各位考生有所帮助,执业医师通过率带您进一步深入地了解医师资格考试的考试秘籍,为您打开通往成功的大门。

   一、关于执业医师资格考试大纲对比

  (一)、对比“基本要求”的内容。大纲“基本要求”中,分为“了解”、“熟悉”和“掌握”三个复习层次,它们对知识点的复习程度要求是不一样的。

  1、“了解”:指对学习医学知识有一定的认识和记忆,包括具体概念,临床表现,意义等的认知和学习,所要求的心理过程主要是记忆,这是最低水平的认知学习。这部分考点经常会出现在选项中,需要我们学会排除。

  2、“熟悉”一般用于抽象复习概念、原则、鉴别,自已要能够理性认识,要求层级相当比较高。这一部分主要的选择题形式是要求你选出正确的选项。

  3、“掌握”,是在医师资格考试中要求最高的一个学习层次,要求能够对病例进行确切分析。这部分主要体现在病例题,否则容易出现满盘皆输之局。

  (二)、对比“考试内容”。考试内容的变化是医师资格考试大纲的核心部分,我认为可以分为三种变化:新增考点、删除考点和变更考点。

  1、新增考点,是医师资格考试变化中的核心考点,这些考点最受命题人的青睐,考生应该把这些考点深入掌握。

  2、删除考点,对去年医师资格考试减少的考点,因此,考生就可以不必复习这部分进行复习,节约宝贵的复习时间。

  3、变更考点,大纲对原来有类似的考点进行部分变更。

  二、关于利用公卫执业医师资格考试大纲实现知识体系

  在复习公卫执业医师资格考试过程中,要有一个体系化的过程,体系化有利于公卫执业医师资格考试记忆和理解,譬如:当提到公卫执业医师资格考试中的专业综合,要想到“专业综合”和“实践综合”这关系最为密切的两大板块。体系化就在于公卫执业梳理医师资格考试考点,方便储藏在大脑,就像你有一万张一百元的人民币,如果散开放在桌子上,很难排放到皮包里;如果打包成100张一捆,很容易排放到皮包里。

  总而言之,努力的复习是通过考试的基础,而有技巧的复习则是锦上添花、愿望速成的关键。

   以上就是怎样正确利用公卫执业医师资格考试大纲的全部内容,希望对各位有帮助,想要了解更加深刻详细的医疗讯息,请关注华图医疗卫生人才网。

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(责任编辑:姬立群)

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