2019护士资格考试《基础护理学》章节知识:静脉输液和静脉输血法
2018-09-21 10:32 医疗卫生人才网 来源:未知
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一、静脉留置针输液法
1、适用于需长期静脉输液及静脉穿刺困难的病人。
2、在其上方10cm处扎止血带,以15°~30°角直接刺入血管,见回血后压低角度再进针少许,撤针芯将外套管送入静脉内,松开止血带和调节器,嘱病人松拳,待输液通畅后退出针芯。输液完毕,抽好封管液,正确封管。关闭调节器,将抽好封管液的注射器与输液针头相接,将封管液注入静脉,一边推注一边退针,直至针头全部退出,以确保正压封管。
3、注意事项
①严格执行无菌操作,预防并发症;严格执行查对制度,防止发生差错。
②对需要长期输液的病人应注意保护静脉,合理使用,一般先从四肢远端小静脉开始。
③根据病情、用药原则、药物性质,有计划地安排药物输液的顺序。如需加入药物,应注意配伍禁忌,合理安排,以尽快达到治疗目的。
④输液前必须排尽输液管及针头内的空气,输液中应防止液体流空,及时更换输液瓶及添加药液,输液完应及时拔针,以预防空气栓塞。
⑤进针后,应确保针头在静脉内再输入药液,以免造成组织损害。如需输入对血管刺激性大的药物,宜充分稀释,并待穿刺成功后再加药,输完应再输入一定量的0.9%氯化钠溶液,以保护静脉。
⑥输液过程中,应加强巡视,耐心倾听病人的主诉,严密观察输液情况,注意有无局部或全身反应,以便及时处理输液故障及输液反应。
⑦保持输液器及药液的无菌状态,连续输液超过24小时应每日更换输液器。
⑧防止交叉感染,应做到“一人一巾一带”,即每人一块治疗巾(或小垫)和一条止血带。
⑨留置针一般可保留3~5天,最多不超过7天,并注意保护相应肢体,一旦发现针管内有回血,应立即用肝素液冲洗,以免堵塞管腔。
二、常见输液反应及护理
1.发热反应:最常见的不良反应,多发生于输液后数分钟至1小时;表现:输液后出现发冷、寒战,严重者可出现恶心、呕吐、头痛等;护理:严格查对和无菌操作。反应轻者减慢速度或停止输液,重者立即停止输液。保留剩余药液和输液器,便于检测。
2.循环负荷过重(急性肺水肿):表现:呼吸困难,咳粉红色泡沫痰,肺部湿啰音,心率快,心律不齐;原因:输液过快或过多;护理:立即停止输液,端坐,双腿下垂,高流量吸氧,20%~30%酒精湿化氧气吸入,因为乙醇可以减低肺泡内泡沫的表面张力,使泡沫破裂消散,以此改善肺部气体交换,减轻缺氧症状。四肢轮流结扎。
3.静脉炎:表现:沿静脉走向出现索状红线,局部组织出现发红、肿胀、灼热、疼痛,可伴有畏寒、发热等;原因:输入浓度高、刺激性强药物,未严格无菌操作;护理:立即停止局部输液,抬高并制动,局部95%乙醇或50%硫酸镁湿敷,建立输液计划。
4.空气栓塞(最严重):表现:胸部不适,胸骨后疼痛,严重发绀,伴有濒死感,心前区水泡声,心电图可表现为心肌缺血和急性肺心病的改变;原因:由于输液前管内空气未排尽,输液导管连接不紧密或有裂隙;连续输液过程中,未及时添加药液或添加后未及时排尽空气;加压输液、输血时,无专人在旁看守。空气堵塞肺动脉入口;处理:立即停止输液,通知抢救。左侧卧位和头低足高位,高流量吸氧。专人看守加压输液者。
三、静脉输血法
1.备血:血型鉴定、交叉配血试验。
2.取血:三查八对。(三查:查对血液制品的有效期、血液制品的质量、输血装置是否完好。八对:床号、姓名、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血制品的种类及剂量。)
注意事项
(1)血制品取出后避免震荡,除血小板。
(2)血制品取出后不能加温,除冰冻血浆。
(3)输血前后用生理盐水冲管。
(4)开始输血速度<20滴/分,10~15分钟之后,可调至正常,成人一般40~60滴/分。
(5)血制品中不可加入任何药物。122ssddsdffcv
(6)输血过程严格无菌操作。
(7)加压输血过程,专人看护。
四、输血反应
1.发热反应:输血过程或输血后1~2小时内发冷、寒战,体温升高,可达38~41℃以上.
原因:违反无菌操作,输入致热源。
护理:轻者放慢输血速度,重者立即停止。保留余血,便于查明原因。
2.过敏反应:皮肤瘙痒、荨麻疹、喉头水肿、休克。
原因:过敏体质、输入致敏物质、多次输血。
护理:供血者献血前4h不吃高蛋白、高脂肪食物以及致敏药物,轻者减慢速度,重者立即停止。
3.溶血反应——最严重,输血10~15ml后出现
表现:腰背部剧烈疼痛、头痛等→酱油色尿(血红蛋白尿)→急性肾衰竭(少尿、无尿)
护理:立即停止输血,保留余血和血袋、输血器。双侧腰部封闭或热敷,碱化尿液,密切观察病情变化。
4.大量输血后的反应:大量输血是指24小时内紧急输血量大于或相当于病人的血液总量。肺水肿、出血倾向、枸橼酸钠中毒反应、酸中毒和高钾血症。
枸橼酸钠中毒——手足抽搐、出血倾向、血压下降、心脏骤停等。
处理:>1000ml库存血,应给10%葡萄糖酸钙或氯化钙10ml静脉注射。
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