2021-07-27 15:55:13 医疗卫生人才网 http://ylws.huatu.com/ 文章来源:华图卓坤医学网
【导读】华图医疗卫生人才网同步华图卓坤医学网发布:天津医疗卫生招聘笔试备考《医学职业能力倾向测验》题型介绍,详细信息请阅读下文!更多医疗事业单位招聘考试考情政策解读,报考问题咨询,请关注(华图卫生人才考试)公众号。加入备考交流群:,参加刷题、模考、领取更多备考资料!
第一部分:交流理解能力
第一种题型:片段阅读
例题:医学界流行一句话,在美国买枪容易,但买抗生素很难。然而,我国的情况则完全不同。据了解,虽然经过多方的艰辛努力,我国医院抗菌药物使用率仍然高达 80%,高于欧美国家 20%~50%。一些医生和患者甚至将抗生素视为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强,致使抗生素在较短时期内失效。目前我国每研制一个抗生素要 10 年,而细菌产生耐药性只需两年。专家称:“如果我们再不对抗生素的使用加以控制,过不了多长时间老百姓看病吃药就没有有效的抗生素可以用了”。
这段文字意在说明:
A. 抗生素不是万能药,使用须谨慎
B. 抗生素的管理存在漏洞,应提高其销售门槛
C. 应采取有效措施遏制滥用抗生素的现象
D. 细菌耐药性增强,抗生素研发面临困境
(答案:C。文段分析了我国抗生素滥用的现状、后果,说明控制滥用抗生素现象的急迫性和必要性。)
第二种题型:文章阅读
例题:目前,全世界每天约有 550 万人正在忍受着各种疼痛的折磨。各类疼痛不仅影响生活质量,而且可能引发其他疾病。然而,长期以来人们对疼痛的认识比较片面,认为疼痛只是一种伴发症状,只要疾病治好,疼痛就会消失,镇痛只能起到治标的作用,因而常常忽视对疼痛的治疗,尤其是对轻、中度疼痛的治疗。疼痛一般分为普通疼痛和慢性顽固性疼痛。疼痛可以使患者的心理、精神失衡,使之产生忧郁、焦虑、烦躁及恐惧;疼痛还会影响患者各个系统的正常生理机能。严重的疼痛可影响消化道功能、植物神经功能,出现恶心、呕吐、食欲不振及大汗淋漓等。剧烈或长期连绵不断的疼痛,可使人体某个器官、系统的功能发生紊乱乃至异常,造成生活质量下降,还会导致病人抑郁、残疾甚至自杀。世界卫生组织(WHO)提出“慢性疼痛是一种疾病”的概念,现已把疼痛称为继呼吸、脉搏、体温和血压之后的人类第五大生命指征。疼痛是一个世界范围的公众健康问题。虽然对于疼痛的理论认识日益3提高,但却难于将其有效治疗。由于文化、个人态度、教育、政治以及思维逻辑等方面的原因,目前急性和慢性疼痛都没有得到及时有效的控制,以亚洲国家最为严重,普遍存在阿片成瘾恐惧症。WHO 已经联合国际疼痛学会(IASP)和国际麻醉剂控制委员会一起呼吁降低阿片成本,改善对医用阿片类药物过分控制的现状。IASP 发起一个年度的“世界镇痛日”活动,目的是使“免除疼痛”的理念深入人心,进一步加深对“免除疼痛是基本人权”的认识。使“免除疼痛”成为法定权利,最好的措施就是立法。实施全球疼痛治疗有赖于多种措施的结合,要推动世界范围疼痛研究和临床资料的发展,为全人类战胜疼痛,提高生活质量起到促进作用。过去人们习惯性把镇痛药分为“中枢性”和“外周性”。前者主要是作用在大脑和脊椎部位的阿片物质;后者主要是抑制外周组织环氧化酶的非甾体类抗炎药(NSAIDs)。近年的研究证实阿片物质的外周组织局部镇痛作用及 NSAIDs 的中枢系统的镇痛作用。因此,从镇痛药物是否具有成瘾进行分类可能更为确切,故将其分为阿片类镇痛药和非甾体类抗炎镇痛药。下列关于“疼痛”的理解,正确的一项是:
A. 疼痛是一种病症,治疗药物易让病人形成阿片瘾
B. 疼痛关系到人类的健康和生活质量,但疼痛又不能治疗
C. 疼痛可以引发其他疾病,镇痛药也只是治标却不能治本
D. 疼痛是人类五大生命指征之一,很多人却只能忍受其折磨
(答案 D。“疼痛是一种病症”并未在文中体现,舍弃 A;B 选项前半句可以很容易从文意中推断出来,但是后半句的否定判断却没有依据;C 选项前半句也没有问题,但是后半句与第一段文字相矛盾,“镇痛药只是治标”是片面的观点;排除前三个选项,只能选 D。)
第二部分:判断推理能力
第一种题型:逻辑判断
例题:如果人体缺碘,就会发生甲状腺肿大,俗称“大脖子病”。过去
我国缺碘人口达 7 亿多,从 1994 年起我国实行食盐加碘政策。推行加碘盐
十多年后,大脖子病的发病率直线下降,但在部分地区,甲亢、甲状腺炎
等甲状腺疾病却明显增多。有人认为,食盐加碘是导致国内部分地区甲状
腺疾病增多的原因。4
以下哪项陈述为真,能给上述观点最强的支持?
A. 我国沿海地区居民常吃海鱼、海带、紫菜等,这些海产品含有丰富
的碘
B. 甲亢、甲状腺炎等甲状腺疾病患者应禁食海产品、含碘药物和加碘
食盐
C. 目前我国在绝大多数高碘地区已停止供应加碘食盐
D. 某项调查表明,食盐加碘 8 年的乡镇与未加碘乡镇相比,其年均甲
状腺病发病率明显增高
(答案:D。D 项通过对比提供论据,说明食盐加碘可能是甲状腺病发
病率明显增高的原因之一,加强了题干观点。)
第二种题型:定义判断
例题:恐惧症:对某种物体或某种环境的一种非理性、不适当的恐惧
感。一旦面对这种物体或环境时,尽管当时并无危险,恐惧症患者仍会产
生一种极端的恐惧感。
根据上述定义,以下属于恐惧症的是:
A. 陈女士从小胆小,一次去乡下办事经过一户农家门口,突然一只狼
狗钻出来凶狠地盯着她,吓得她立刻尖叫着跑开了
B. 工程师小李每次看见印有深海的图片时,就感觉自己像置身于深海
中,四周都是幽暗深邃的海水,感到呼吸困难、心跳加快,害怕得不敢再
看那些图片
C. 晚饭后,有点醉意的老张执意开车送大家回家,小王还没到小区门
口就喊着要下车,他受不了那种害怕出车祸的压力
D. 看了一部恐怖电影后,小钱觉得脑中总浮现电影里的场景,害怕得
几天睡不好觉
(答案:B。恐惧症的定义要点是①非理性、不适当;②当时并无危险
却产生极端恐惧感。A 项、C 项当时面临危险,不符合要点②;D 项恐惧感
是由看恐怖电影造成,不是非理性,不符合要点①。只有 B 项小李符合定
义要点,属于恐惧症。)
第三种题型:图形推理
例题:从选项中选出一个图片插入“?”处,使图片整体保持一定的规5
律。
(答案:B。相邻两图存在翻转和旋转的关系,B 项为正确答案)
第三部分:信息处理能力
第一种题型:编码识别
例题:
代码信息表
编辑词汇
201.过去式 202.相似 203.相同
204.相反 205.紧缩 206.膨胀
词汇表
A B C D6
310.他(她) 311.我们 312.知道 313.在线
314.尝试 315.偷窃 316.信息 317.职员
318.相信 319.全部 320.准备 321.宁愿
322.高的 323.好像 324.寻找 325.证明
326.不是 327.只有 328.如果 329.工作
330.工作日
根据上表提供的信息,选出下面一串代码所代表的正确信息。
329,310,323,204 330
A. 她似乎周末上班
B. 他有些天工作的比平时晚
C. 他似乎每周都是在特定的时间段工作
D. 我的店员以钟点工来工作
(答案:A。代码表示信息为“工作”,“他(她)”,“好像”,“相反”“工
作日”。根据信息我们可以看出“204 330”指代“非工作日”例如周末,休假等
非正常上班时间,但并不是每周,因此删除 C。选项 B 和 D 也没有充分利
用代码所提供的所有信息。)
第二种题型:资料分析
例题:
图 1 某医院职工文化程度构成
如果该医院有职工 1000 人,那么本科学历的职工有多少人?7
A. 350 B. 220 C. 150 D. 380
(答案:A。1000×35%=350。)
第四部分:医学常识
例题:《希波克拉底誓言》的精髓是:
A. 救人,至少不伤害
B. 爱人与爱艺术平行
C. 恪守职业道德
D. 对病人要有同情心
(答案:A。)
公开招聘考试(卫生专业知识笔试)考试大纲
一、考试规定时间及试卷题型、分值、题量:
1. 时间为 100 分钟,试卷满分为 100 分。
2. 题型均为五选一的单项选择题,每套试卷共 100 道题。
3. 考试均为闭卷。
二、作答要求
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和
橡皮。报考者必须用 2B 铅笔在答题卡上作答。作答在试题本上或其他位置
的一律视为无效。
三、考试试题内容:
1. 试题贴近基础知识和临床常见病,以常见病为主,罕见病偶有。
2. 针对毕业生在校所学知识,适当侧重后阶段所学课程,其中基础知
识约占 10%左右。
3. 各专业考生以各专业为主。(例如:影像专业以影像为主,检验专业
以检验为主等等)。
附例题:(五选一单项选择题)
影像8
1. 诊断肠梗阻的依据是:
A.气液平面 B.肠管扩张
C.蠕动消失 D.肠腔气体吸收减少
E.肠管扩张和液平
检验
2. 抗原的特异性取决于:
A.抗原的分子量 B.抗原决定簇的性质
C.抗原的异物性 D.抗原的免疫反应性
E.抗原决定簇的性质、数目和空间构象
四:考试参考书籍:
全国高等医学院校现行本专业统编教材
官方公众号
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