卫生资格考试心理学：心理应激概念

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　　心理应激在卫生资格考试中经常出现，针对这个问题，医疗卫生人才网对医学心理学常见考点进行总结，希望对广大考生有所帮助!

　　首先我们一起看这个题目!

　　【单选题】关于目前心理应激概念，以下叙述不确切( )。

　　A.生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰

　　B.包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识

　　C.应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容

　　D.应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程

　　【答案】A。

　　本题考查心理应激概念，总结相关知识点如下。

　　1.心理应激：(1)“过程模型”对心理应激的定义：个体在应激源的作用下，通过认知、应对、社会支持和个性特征等中间多因素的影响或中介，最终以心理生理反应表现出来的作用过程。(2)“系统模型”对心理应激的定义：个体的生活事件、认知评价、应对方式、社会支持系统、人格特征和心身反应等生物、心理、社会多因素构成相互作用的动态平衡“系统”，当由于某种原因导致系统失衡，就是心理应激。

　　2.生活事件：指可造成心理应激并可能进而损害个体健康的生物性、心理性、社会性和文化性刺激，又称应激源。

　　3.认知评价：评价是指个体从自己的角度对遇到的生活事件的性质、程度和可能的危害情况作出估计。对事件的认知评价直接影响个体的应对活动和心身反应，因而是生活事件是否会造成个体应激反应的关键中间因素之一。

　　4.应对方式：应对又称应付，是个体对生活事件以及因生活事件而出现的自身不平稳状态所采取的认知和行为措施。

　　5.社会支持：又称社会网络，是指个体来自社会各方面包括家庭、亲属、朋友、同事、伙伴、党团、工会等组织所给予的精神上和物质上的帮助和支援，反映了一个人与社会联系的密切程度和质量，具有减轻应激的作用，是应激作用过程中个体“可利用的外部资源”。

　　6.“应激易感模型”：通过各种定性定量的方法(如对生理指标的客观测量、各种心理测量量表等)在人群中筛选出应激易感者(或者叫做脆弱的个体)并进行多种途径的干预。

　　7.心理应激系统模型的基本特征

　　(1)应激是多因素的系统;

　　(2)各因素互相影响、互为因果;

　　(3)各因素之间动态的平衡或失衡决定个体的健康或疾病;

　　(4)认知因素在平衡和失衡中起关键作用;

　　(5)人格因素起核心作用。

　　以上就是医学心理学常见考点—心理应激概念的全部内容，希望对各位有帮助，想要了解更加深刻详细的医疗讯息，请关注华图医疗卫生人才网。

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