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卫生资格考试基础知识如何学好微生物学

2015-09-17 14:35:20 华图医疗卫生人才网 http://ylws.huatu.com/ 文章来源:互联网

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【导读】华图医疗卫生人才网整理发布:卫生资格考试基础知识如何学好微生物学,详细信息请阅读下文!更多卫生专业技术资格考试考情政策解读,报考问题咨询,请关注(华图医疗卫生人才)公众号。加入备考交流群:卫生专业技术资格考试备考交流群,参加刷题、模考、领取更多备考资料!

  卫生资格考试为大家总结了免疫学基础概述,这是微生物学考试大纲要求掌握的内容,华图医疗卫生人才网为帮助大家顺利通过2016年卫生资格考试整理了这一知识,同时也祝愿广大考生能够圆梦于自己心仪的卫生事业,为人类的卫生事业献上自己的光和热。

  1.基本概念

  (1)抗原:凡能刺激机体使其产生特异性免疫应答的物质,称为抗原。具有异物性、特异性和大分子性。常见的抗原物质包括细菌、病毒、真菌等其他微生物。

  (2)抗体:抗原进入体内后产生的一种能与相应抗原结合的球蛋白。IgG、IgA、IgM、IgE、IgD五种。

  2.非特异性免疫:又称天然免疫,是机体在发育过程中自然形成的,并能遗传给后代的一种生理性防御功能。其功能对多种抗原物质都有防御功能,而不是对专一抗原有作用,故称非特异性免疫。

  3.特异性免疫:又称获得性免疫,是个体出生后,与抗原物质相互作用,产生免疫应答后,才获得的一种免疫防御功能,主要是通过细胞免疫和体液免疫完成的。其特点具有高度的专一性。

  4.变态反应(超敏反应):当某种抗原物质进入机体,引起机体的免疫应答,若其免疫反应结果对机体有利,称为保护性免疫;若反应过程中损伤了机体,称为变态反应或超敏反应。常见的有药物、花粉、油漆、动物皮毛等。超敏反应又分为速发型与迟发型;

  5.疫苗及其生物制品:用人工的方法,把减毒或无毒的但具有抗原性的病原体经过一定工艺制成菌苗或疫苗,用来预防疾病,如麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗等。干扰素的制备与应用。

  6.免疫学诊断:主要是利用抗原抗体的特异性结合的性质,用已知的抗原测定患者血清中的未知抗体,来诊断患者是否患某种传染病,也可用已知的抗体测定患者血清中是否含有相应的抗原,来诊断疾病。

  例题:

  免疫的概念是:

  A机体的抗微生物感染功能

  B机体清除损伤和衰老细胞的功能

  C机体排除非自身物质的功能

  D机体识别、杀灭与清除外来微生物的功能

  E机体识别和排除抗原性物质的功能

  正确答案:E

  人工主动免疫的特点有:

  A.输入抗体后机体产生免疫力

  B.免疫力可即刻产生

  C.免疫力维持时间短

  D.常用于传染病的特异性治疗

  E.常用于传染病的特异性预防

  正确答案:E

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