2021公共基础知识每日一练（11.4）

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751. “士为知己者死。”这一古训反映了有效的领导源于( )

A. 上下级之间的友情

B. 了解下属的欲望和需要

C. 为下属设定崇高的目标

D. 为了下属的利益不惜牺牲自己

752. 在会议进行过程中，管理者不希望下属不停地提出问题干扰会议的正常进程，于是，在有人举手要发言时便无视他们的举动，只顾自己把话讲完。这种影响下属行为的方式是( )

A. 正强化

B. 惩罚

C. 负强化

D. 自然消退

753. 构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平，这体现了管理学中的( )

A. 彼得原理

B. 木桶效应

C. 手表定理

D. 马太效应

754. 对于一个特定的组织，最有效的组织形式在某种程度上取决于它的( )和所处的环境状况。

A. 组织文化

B. 组织规模

C. 战略目标

D. 社会机制

755. 管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需求上，培养和行成职工的归属感，这一管理策略的运用是基于( )假设。

A. “社会人”

B. “经济人”

C. “自由人”

D. “复杂人”

751. B【解析】本题考查有效领导。“士为知己者死”意思是：人愿意为赏识自己、了解自己的人献身。这一古训反映了有效的领导源于了解下属的欲望和需要。故本题正确答案为 B项。

752. D【解析】本题考查行政领导。强化包括正强化、负强化和自然消退三种类型。①正强化，又称积极强化。当人们采取某种行为时，能从他人那里得到某种令其感到愉快的结果，这种结果反过来又成为推进人们趋向或重复此种行为的力量。②负强化，又称消极强化。它是指通过某种不符合要求的行为所引起的不愉快的后果，对该行为予以否定。惩罚是负强化的一种典型方式，即在消极行为发生后，以某种带有强制性、威慑性的手段(如批评、行政处分、经济处罚等)给人带来不愉快的结果，或者取消现有的令人愉快和满意的条件，以表示对某种不符合要求的行为的否定。③自然消退，又称衰减。它是指对原先可接受的某种行为强化的撤消。由于在一定时间内不予强化，此行为将自然下降并逐渐消退。题干中管理者在有人举手要发言时便无视他们的举动，属于自然消退。故本题正确答案为 D 项。

753. B【解析】本题考查木桶效应。木桶效应，一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。该项符合题意，故当选。故本题正确答案为 B 项。

754. C【解析】本题考查管理学基本原理。对于一个特定的组织，最有效的组织形式在某种程度上取决于它的战略目标和所处的环境状况。故本题正确答案为 C 项。

755. A【解析】本题考查管理学基本原理。从“社会人”的假设出发，采取不同于“经济人”假设的管理措施，管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上。故本题正确答案为 A 项。

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