护士资格考试：年龄分期和各期特点

2016-01-11 14:12 医疗卫生人才网来源：互联网

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　　1.胎儿期

　　从精子和卵子结合形成受精卵开始至胎儿出生为止，约40周(280天)

　　特点：①胎儿期完全依赖母体而生存。②孕母的健康对胎儿的存活与生长发育有直接影响。母亲的健康状况、情绪、理化因素的刺激，生活工作条件、营养和卫生环境以及疾病、用药等因素都直接影响胎儿的生长发育，并可导致死胎、流产、早产或先天畸形的严重后果。③最初l2周(胚胎期，妊娠早期)是器官原基分化的关键时期，易受外界不利因素的影响而出现夭折或先天畸形、遗传性疾病

　　2.围生期：我国采用定义为：自胎龄满28周(体重≥1000g)至出生后7足天内

　　特点：①围生医学属交叉学科，具有跨学科特性。②这一时期从妊娠的晚期经分娩过程至新生儿早期，经受了巨大的变化，是生命遭受最危险的时期。围生期小儿发病率与死亡率最高。③围生期死亡率是衡量一个国家或地区医疗卫生水平的重要指标

　　3.新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎～足28天

　　特点：①是人类独立生活的开始阶段。②新生儿机体发育尚未成熟，适应外界环境的能力较差。③发病率及死亡率高，尤以早期新生儿(第一周新生儿)最高。应加强护理，注意保暖，细心喂养，预防各种感染

　　早期新生儿：出生后不满7天者，抵抗力差，发病率高，死亡率高

　　4.婴儿期：出生～1岁

　　特点：①生长发育最迅速，为第一高峰。②易患营养缺乏性、消化紊乱性疾病，传染病发病率高，免疫功能变化大，婴儿5～6个月后经胎盘从母体获得的IgG逐渐消失

　　5.幼儿期：1～3岁

　　特点：生长速度减慢，智能发育较前突出，对危险无识别力，易发生意外创伤和中毒

　　6.学龄前期：3周岁后到6～7周岁入小学前

　　特点：体格发育稳步增长，但较前减慢，智能发育增快，是性格形成的关键时期。感染性疾病发病率↓

　　7.学龄期：

　　从入小学起(6～7岁)到进入青春期前(女性l2岁，男性l3岁)

　　特点：①体格生长稳步增长，但相对较慢。②除生殖器官外，各器官外形本期末已接近成人。③智能发育更加成熟，是学习的重要时期。④发病率相对较低。但免疫性疾病、近视、龋齿等开始增多;心理、行为问题也开始增多

　　8.青春期：

　　从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称为青春期。女孩一般从11～12岁开始到l7～18岁，男孩从13～14岁开始到l9～20岁

　　特点：①是第二个体格生长高峰，身高增长显著加速。②第二性征及生殖系统迅速发育并逐渐成熟，性别差异明显。③至本期末各系统发育成熟，体格生长停止。④青春期发育存在明显个体差异及种族差异，可相差达2～4年。⑤发病率低，但可出现心理、生理、行为问题及神经一内分泌紊乱性疾病。故在这一时期，除供给足够的营养，加强体育锻炼和道德品质教育外，故应重视和加强青春期保健，进行青春期生理卫生和心理卫生知识的宣传教育，使他们的心身都能得以健康成长

　　【例题】新生儿期保健的重点时间是（）

　　A生后1小时内

　　B生后1天内 

　　C生后3天内

　　D生后1周内 

　　【答案】D。解析：新生儿保健是儿童保健的重点，而生后1周内新生儿的保健是重中之重，一周内发病率死亡率最高。

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